Hezkuntza eraldatzen

Azken urteotan eskola batzuk aurrerapausoak eman dituzte ohiko hezkuntza eredu eta pedagogia metodoak eraldatzen. Gai hau aztertu dute eta aurrera nola egin ikasi dute. Baina, nire sutez, eskola bakar batzuk dira soilik, hori egin dutenak, hots, pertsona indibidualak, normalean eskola aldatu nahi duten pertsona gogotsuak.

Aldaketa sakonak eta benetako eboluzioa lortu nahi badugu, sistema osoa aldatu beharra dago. Horretarako, blogg honetan, hezkuntza ereduak, pedagogia motak, autore eta ideologia desberdinak... aztertu eta ikertuko ditut.




Markesina

"Roll garrantzitsua jokatzen dute ametsek eta esperantzek hezkuntzan, errealitatearen gordintasunera ezin gara makurtu” Paulo Freire.

2010/01/19

Gure Power Pointak

Kultura ezberdinetako emakumeak, klasean egindako PowerPointa da.

PowerPoint honen gaia, herrialde eta kultura desberdineko emakumeen egoera islatzea da, ohitura desberdinak ezagutu eta emakumeak jasan behar dituzten zigor bortitz batzuk aipatu. Horrez gain, gizarte kultura bakoitzak, emakumeei, finkatzen dizkion edertasun kanonak transmititu nahi izan ditugu. Azkenik, konklusio giza, gure gizartea ikertu eta aztertu egin dugu.

Ikasgaiaren helburua, multimedia egiteko oinarrizko irizpideak ezagutu eta PowerPoint bat nola erabiltzen den ikasi.

Hona emen gure multimedia:




Klasean aurkeztu ondoren, Youtubera igo dugu. Nahiz eta PowerPointak sarean eskegitzeko web-gune bereziak egon, Youtubera igo behar izan dugu, soinua eta efektuak galdu ez ditzan. Horretarako Camtasia erabiliz, PowerPointa grabatu eta .avi formatuan gorde dugu, horregatik soinuak kalitate pixkat galdu du.

Beste hau ere, guk egindako PowerPointa da, baina oraingo honetan Slidesharen arpidetu, eta bertara igo dugu.

PodOmatic / Podcast

Sarean aurkitutako podcast interesgarri bat. Nómade Nº10 del 12/01/10: "Experiencia de un comedor de peyote en el desierto mexicano.





Música:
Karamelo Santo - La experiencia del desierto
Aztecas Tupro - El nagual

Para FM La Tribu 88.7"

2010/01/16

Tutoriala

Tutorial honetan, Leire Arkotxa eta biok, bloggerrean, gadget atalean youtubeko bideo bat nola sartu azaldu dugu.

Ondoren, youtuben arpidetu gara eta emakumeak kontua sortu dugu bertan guk egindako bideoak sartu ahal izateko.

2010/01/05

Webquest

Sarean nenbilela, Euskal herria pilpilean bloggera heldu naiz. Bertan artikulo interesgarriak, bideo, musika, eta bloggaren egileak egindako Wepquest hau topatu dut. Webquesta, Munduko talde dinamikak du izenburua, eta munduko herrialde desberdinetan, haurrekin lantzen diren hainbat dinamika azterkertzen ditu.

Talde dinamiken bidez interkulturalitatea lantzen du, eta gainera, jokoen bitartez ikasi daitekeela erakusten du.




Paulo Freire Power Point

Slideshare sarean dagoen, Paulo Freireri buruzko, Power Point interesgarri bat.


2010/01/04

Paulo Freire

Freireren iritziz, “enseñar no es transferir conocimiento”. Gaur egun gizakia balore merkantilista, pragmatiko eta gizatasuna kenduz hezitua izan da.

Ikuspegi horren aurrean, Freirek hezkuntza kritikoa proposatuko du, teoria eta praktika maila berean egotea aldarrikatuko duelarik. Hezkuntza kritiko hori ez da irakaskuntzaren transmititze soilean geratuko, eduki hutsetik harago joango da. Horrela, teoria eta praktika elkarturik agertuko dira. Izan ere, bata bestea gabe, teoria, hitzontzikeria besterik ez litzateke izango, eta praktika, ekintza hutsak.

Gaur egun indarrean dagoen hezkunzta tradizionala, edo hezkuntza bankarioa, Freirek esaten dion moduan, ikasleari sortzaile izateko originaltasuna, ukatu egiten zaio, eta ondorioz, memorizatzaile simpleak sortzen ditu, ideiak errepikatzen dituztenak, mekanikoki pentsatzen dutenak. Eta gainera, ikasitako kontzeptuak errealitatetik urrun geratzen dira.


Irakasteko metodologiari dagokionez, metodo dialogikoa azpimarratzen du. Elkarrizketa gauzatzerakoan, ikasleen ezagutzak eta iritziak errespetatu behar direla aipatzen du, honela ikasleek egiten dituzten ekarpenen bidez, irakasleak ere ikasi ahal izango du. Horrek irakasle-ikasle erlazioan harreman horizontala utziko du agerian.

Beraz, hezkuntza prozesuan, irakasleak gero eta jakinmina handiagoa piztu behar du ikaslearengan eta ondorioz, gero eta sortzaileagoa bilakatuko da ikaslea.